Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter (4. Aufl., 2016)
ISBN
978-3-662-47027-5
Eine Forschungsmethode, bei der in einer Zufallsstichprobe Kinder unterschiedlichen Alters zu einem Messzeitpunkt hinsichtlich bestimmter Verhaltensweisen oder Eigenarten verglichen werden.