Lernen, Motivation und Emotion
Lernen, Motivation und Emotion (2019)
ISBN
978-3-662-59690-6
Zusammenfassungen

Bietet prägnanten Überblick über die wichtigsten Konzepte der Allgemeinen Psychologie II

Optimale Prüfungsvorbereitung - mit klaren Texten, Klausuraufgaben, Zusammenfassungen, Praxisbeispielen, Schlüsselbegriffen, etc.

Mit klarem Praxisbezug: Zahlreiche Beispiele und Illustrationen unterstützen das bessere Verständnis, dienen zur anhaltenden Erinnerung und ermöglichen lustvolles Lernen

Dieses prägnante Lehrbuch enthält die wichtigsten psychologischen Theorien und Konzepte aus den Bereichen Lernen, Motivation und Emotion. Es ist speziell für Studierende konzipiert, die sich einen starken Praxisbezug wünschen. Die sorgfältige Didaktik, Klausurfragen, digitale Zusatzmaterialien und Zusammenfassungen stellen eine optimale Grundlage für das Verstehen des Lehrstoffes und die Prüfungsvorbereitung im Bereich der Allgemeinen Psychologie II dar. Durch zahlreiche Anwendungsbeispiele, eingebundene Audioclips und Online-Zusatzmaterialien ist es in einzigartiger Weise anwendungsorientiert und weckt dadurch Lust, das Gelernte gedanklich weiterzuentwickeln und in verschiedensten Kontexten umzusetzen.

Errata
Begriff Erklärung
Akkommodation

Akkommodation meint die Anpassung des Soll-Zustandes an die Möglichkeit des Ist-Zustandes. Sie ist funktional, wenn die Zielerreichung nicht mehr möglich ist, dysfunktional jedoch dann, wenn sie zu einer zu frühen Zielablösung führt.

Akquisition

Für die Akquisition sind Aufmerksamkeits- und Gedächtnisprozesse wichtig

Aktionalen Phase

In der aktionalen Phase wird zielbezogen gehandelt.

Aktives Vermeidungslernen

Aktives Vermeidungslernen meint die Ausführung eines bestimmten Verhaltens, um negative Konsequenzen zu vermeiden.

Annäherungs-Annäherungs-Konflikt

Der Annäherungs-Annäherungs-Konflikt stellt die Wahl zwischen zwei angenehmen Alternativen dar.

Weitere Begriffe
  • Kapitel 1: Lernen und Performanz (6)
  • Kapitel 2: Assoziatives Lernen (17)
  • Kapitel 3: Modelllernen (10)
  • Kapitel 4: Implizites Lernen (7)
  • Kapitel 5: Determinanten des Verhaltens (9)
  • Kapitel 6: Triebtheorien der Motivation (10)
  • Kapitel 7: Feldtheorie (10)
  • Kapitel 8: Erwartungswerttheorien (11)
  • Kapitel 9: Handlungstheoretische Ansätze (9)
  • Kapitel 10: Motive (8)
  • Kapitel 11: Was sind Emotionen? (15)
  • Kapitel 12: Wie entstehen Emotionen? (7)
  • Kapitel 13: Wozu haben wir Emotionen? (11)
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